Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Формирование знаний о лекарственных растениях у младших школьников

Купить Гарантия
Код работы: 35120
Дисциплина: Естествознание
Тип: Курсовая
Вуз:АГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 6347
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Введение 3
1 Теоретические основы изучения лекарственных растений 5
1.1 Естественнонаучное образование в начальной школе. История развития 5
1.2 Изучение лекарственных растений в рамках интегрированного курса «Окружающий мир» 9
2 Методические основы формирования знаний о лекарственных растениях 13
2.1 Организация обучения младших школьников в курсе
«Окружающий мир» 13
2.1 Специфика формирования знаний о лекарственных растениях 20
Заключение 29
Список использованных источников 31
Приложение 1 34
Приложение 2 35
Приложение 3 40

   
Отрывок: Введение

Воздействие людей на природу постоянно возрастает, поэтому на современном этапе развития общества особую значимость приобретают естественнонаучные знания
Одной из основных задач естественнонаучного образования является
формирование у учащихся начальных классов системы первоначальных природоведчских знаний. Значимость и необходимость формирования природоведческих понятий и представлений нашла отражение в Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования [1]. Недостаточность такого первоначального образования отрицательно сказывается на успешности обучения естественным дисциплинам в старших классах.
Методика естественнонаучного образования всегда привлекала внимание исследователей. Среди ученых, которые занимались данным вопросом можно назвать К.Д. Ушинского, К.П. Ягодовского, М.Н. Скаткина, Н.М Верзилина и […]

1 Теоретические основы изучения лекарственных растений
1.1 Естественнонаучное образование в начальной школе. История развития

Знания о лекарственных растениях формируются в рамках занятий по естествознанию. Современные социокультурные, экологические и экономические потребности человечества выдвигают естественные науки на одно из главных мест среди других наук
Под термином естествознание понимается система наук о природе, взятая как целое. С точки зрения философии, природа обозначает все сущее, весь мир в многообразии его форм. Все, что окружает человека, является природой, это объективная реальность, существующая вне зависимости от человеческого сознания [7, с. 56].
В более узком смысле природа является объектом науки или совокупным объектом естествознания. Природа делится на живую и неживую. Неживую природу изучают такие науки, как астрономия, химия, физика, геология и др. Живую природу изучает биология. Но данное деление условно, так как есть […]

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Особенности фонематических процессов у старших дошкольников с ФФНР Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АлтГПА
Просмотры: 8261
Тема: Экологическое воспитание как средство развития познавательной активности дошкольников Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: ТГУ
Просмотры: 6748
Тема: Логопедическая работа по формированию операций фонематического восприятия у старших дошкольников Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: КамГУ
Просмотры: 6063
Тема: Методы исследования особенностей грамматической стороны речи у старших дошкольников с ОНР Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АлтГПА
Просмотры: 8876
Тема: Формирование логических универсальных учебных действий у младших школьников на урокахлитературного чтения Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: ОмГПУ
Просмотры: 6715
Тема: Изучение представлений младших школьников о лироэпическом произведении. Класс 3-ий Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: НВГУ
Просмотры: 4534

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »