Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Формирование представлений о правилах безопасности в быту средствами дидактических игр у детей среднего дошкольного возраста

Купить Гарантия
Код работы: 31308
Дисциплина: Дошкольное образование
Тип: Дипломная
Вуз:ТПК - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 490 руб.
Просмотров: 6202
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОСОБЕННОСТЕЙ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ПРАВИЛАХ БЕЗОПАСНОСТИ В БЫТУ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 7
1.1 Формирование основ безопасности в быту у детей среднего дошкольного возраста 7
1.2 Дидактическая игра как средство формирования безопасного поведения в быту детей среднего дошкольного возраста 14
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1 21
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ 22

   
Отрывок: Формированию основ безопасного поведения в быту, социуме и природе у детей дошкольного возраста уделяется особое внимание в Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования (далее – ФГОС ДО). На дошкольные учреждения возлагается обязанность не только обеспечение безопасности ребенка, но и обучение его безопасному поведению в разных жизненных ситуациях [14]. Многие дошкольные образовательные организации разрабатывают программы по основам безопасности жизнедеятельности, в которых особое внимание уделяется необходимости формирования опыта безопасного поведения детей, как совокупности знаний о правилах безопасности жизнедеятельности, умений обращения с потенциально опасными предметами, определяющих мотивы поведения ребенка. Главной целью формирования основ безопасности является стимулирование развития у детей самостоятельности и ответственности, так как безопасность не просто сумма усвоенных знаний, а стиль жизни, правильное поведение в различных ситуациях.

1.1 Формирование основ безопасности в быту у детей среднего дошкольного возраста формировании безопасности собственной жизнедеятельности дети знакомятся с правилами безопасного поведения во время игры; с опасными ситуациями для жизни и здоровья; с назначением, работой и правилами пользования бытовыми электроприборами (электрочайник, утюг, пылесос и др.); с правилами езды на велосипеде; с правилами поведения с незнакомыми людьми. Кроме того, дети закрепляют навыки пользования столовыми приборами (вилка, нож) и ножницами. Детям рассказывают о работе пожарных, причинах возникновения пожаров и правилах поведения при пожаре.

Формирование у детей среднего дошкольного возраста поведенческих умений в опасных бытовых ситуациях возможно при условии, что с дошкольниками будет организована различная деятельность, так как ребенок должен не только услышать, но и сам использовать знания на практике. Например, самим нарезать картофель и не пораниться при этом, включить электроприбор в розетку и другие. В основном отработка практических навыков происходит во время игры, потому что игра является ведущей деятельностью детей и самой приемлемой формой для детей дошкольного возраста [10, с. 215].

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: РАЗВИТИЕ ОПЕРАЦИИ МЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: НСГК
Просмотры: 4540
Тема: Особенности развития фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста с акустико-фонематической дислалией, артикуляторно-фонематической дислалией Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: МарГУ
Просмотры: 7186
Тема: Агрессия как признак затрудненного общения детей младшего школьного возраста Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 4805
Тема: Взаимодействие педагогов ДОУ и семьи в эмоциональном развитии детей дошкольного возраста Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АлтГПА
Просмотры: 9555
Тема: Формирование связной речи детей старшего дошкольного возраста в коррекционно-логопедической работе с использованием психолингвистического подхода Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: МОСИ Йошкар-Ола
Просмотры: 9080
Тема: 2 глава + заключение. Взаимосвязь отцовского отношения и социометрического статуса ребенка младшего дошкольного возраста Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: КГПУ им.В.П Астафьева
Просмотры: 7903

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »