Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Обогащение словаря младших школьников средствами синонимии

Купить Гарантия
Код работы: 18132
Дисциплина: Русский язык
Тип: Курсовая
Вуз:БелГУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 7024
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Введение 3
Глава 1. Теоретические основы обогащения словаря младших школьников средствами синонимии 5
1.1. Понятие синонимии. Синонимы 5
1.2. Понятие словаря младшего школьника. Пути его обогащения 13
1.3. Задачи и содержание работы по обогащению словаря младших школьников средствами синонимии 19
Глава 2. Практическая работа по обогащению словаря младших школьников средствами синонимии 29
2.1. Выявление уровня обогащения словаря младших школьников 29
2.2. Комплекс заданий и упражнений по обогащению словаря младших школьников средствами синонимии 33
Заключение 38
Список использованных источников 41
Приложение 43





   
Отрывок: Актуальность темы исследования определяется тем, что в настоящее время культуре речи младших школьников уделяется большое внимание. Развитие культуры речи происходит в первую очередь на уроках русского языка. Развивая речь ребенка, мы развиваем его интеллект. Только через развитие речи возможно становление и совершенствование мышления, воображения, представления, высших эмоций. Работа по развитию речи многогранна. Содержание работы по развитию речи включает обогащение словарного запаса младших школьников. В программе общеобразовательной школы отмечается, что на протяжении всех четырех лет обучения должно придаваться большое значение словарной (лексической) работе. Эти упражнения носят практический характер. На материале уроков чтения, грамматики, правописания и развития речи ведут-ся наблюдения, в ходе которых учащиеся осознают, что слова обозначают те или иные предметы и явления действительности, бывают близкими и противоположными по смыслу, а так же могут быть употреблены в предложении, тексте в одном или нескольких значениях. Дети учатся выбирать наиболее подходящие по значению слова для точного выражения мысли.
Однако о чем свидетельствует анализ лингвометодических исследований по проблеме обогащения словаря младших школьников, активный словарь детей растет медленно. У учащихся начальных классов в речи часто наблюдается повторение одних и тех же слов, дети слабо владеют синонимикой, не умеют дифференцировать отбор лексики при конструировании текста и др.

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Образование школьников средствами учебного предмета иностранный язык Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АлтГПА
Просмотры: 7616
Тема: Патриотическое воспитание школьников средствами искусства Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 4040
Тема: Методика направленного развития гибкости у младших школьников средствами физических упражнений Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: АлтГПА
Просмотры: 10712
Тема: Экологическое образование дошкольников средствами детской природоведческой литературы Подробнее
Тип: Реферат
Вуз: НВГУ
Просмотры: 9868
Тема: Развитие коммуникативных способностей у старших дошкольников средствами подвижных игр Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: ТГПУ
Просмотры: 4538
Тема: УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ ПОВЕДЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ПРЕДМЕТА «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: ФГБОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина»
Просмотры: 4140

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »